Критериите за наука и научни теории

Научните наблюдения са горивата, които задвижват научните открития, а научните теории са двигател. Теориите позволяват на учените да организират и разбират по-ранни наблюдения, след което да предсказват и създават бъдещи наблюдения. Всички научни теории имат общи характеристики, които ги отличават от ненаучни идеи като вяра и псевдонаука. Научните теории трябва да бъдат: последователни, пестеливи, поправими, емпирично проверяеми/проверими, полезни и прогресивни.

01 от 07

Какво е научна теория?

Учените не използват термина „теория“ по същия начин, по който се използва в народния език. В повечето контексти теорията е неясна и размита идея за това как работят нещата - такава с ниска вероятност да бъде вярна. Това е произходът на оплакванията, че нещо в науката е „само теория“ и следователно не е достоверно.

За учените теорията е концептуална структура, използвана за обяснение на съществуващи факти и за прогнозиране на нови. Според Робърт Рут-Бернщайн в своето есе,Относно дефинирането на научна теория:креационизъмРазглеждан,

„За да бъде считана за научна теория от повечето учени и философи на науката, една теория трябва да отговаря на повечето, ако не и на всички определени логически, емпирични, социологически и исторически критерии.“

02 от 07

Логически критерии на научните теории

Научната теория трябва да бъде:

• проста обединяваща идея, която не включва нищо ненужно
• логически последователен (противоречията не са разрешени)
• логически фалшифицирани (трябва да има възможни или теоретични ситуации, в които теорията би била невалидна)
• ограничени, така че е ясно дали данните се проверяват, фалшифицират или са ирелевантни (т.е. не предполагат да обясняват абсолютно всичко)

Логическите критерии обикновено се цитират в дискусиите относно естеството на научните теории и как науката се различава от ненауката или псевдонаука . Ако една теория включва ненужни идеи или е непоследователна, тя всъщност не може да обясни нищо. Без фалшификация е невъзможно да се каже дали е вярно или не, затова го коригираме чрез експериментиране.

03 от 07

Емпирични критерии на научните теории

Една научна теория трябва:

• да бъде емпирично тестван или да доведе до проверими прогнози или ретродикции (използвайте настояща информация или идеи, за да направите извод или да обясните минало събитие или състояние на нещата)
• правят проверени прогнози и/или ретродикции
• водят до възпроизводими резултати, така че другите да могат да проверят отново
• включват критерии за определяне дали данните са фактически, артефактни, аномални или ирелевантни

Една научна теория трябва да ни помогне да разберем естеството на нашите данни. Някои данни може да са фактически (проверете прогнозите или ретродикциите на теорията); някои може да са артефактни (резултат от вторични или случайни влияния); някои са аномални (валидни, но в противоречие с прогнози или ретродикции); някои са невъзпроизводими и следователно невалидни, а други са ирелевантни.

04 от 07

Социологически критерии на научните теории

Една научна теория трябва:

• разрешаване на известни проблеми, парадокси и/или аномалии, с които учените не са успели да се справят с помощта на минали теории
• създават нови проблеми и въпроси, върху които да работим
• създайте нова парадигма или модел, който да използвате, когато работите по проблеми
• предоставят концепции, които помагат на учените да се справят с проблемите

Някои критици на науката виждат горните критерии като проблеми, но те подчертават как науката се прави от общност от изследователи и че много научни проблеми са открити от общността. Една научна теория трябва да се занимава с истински проблем и трябва да предлага средства за разрешаването му. Ако няма реален проблем, как една теория може да се квалифицира като научна?

05 от 07

Исторически критерии на научните теории

Една научна теория трябва:

• отговарят или надхвърлят критериите на по-ранни теории или демонстрират, че критериите са артефактни и затова трябва да бъдат заменени
• обяснява всички и всички данни, получени с по-ранни теории
• да бъде в съответствие с всички свързани теории

Научната теория не просто решава проблем, но трябва да го направи по начин, който е по-добър от други, конкуриращи се теории – включително тези, които се използват от известно време. Тя трябва да обяснява повече данни от конкуренцията; учените предпочитат по-малко теории, които обясняват повече, отколкото много теории, всяка от които обяснява малко. Също така не трябва да противоречи на свързани теории, които са очевидно валидни. Това гарантира, че научните теории увеличават своята обяснителна сила.

06 от 07

Правни критерии на научните теории

Рут-Бернщайн не изброява правни критерии за научни теории. В идеалния случай не би имало, но християните са направили науката аправен въпрос. През 1981 г. процес в Арканзас за „равно третиране“ на креационизма в часовете по природни науки беше отменен и постановено, че подобни закони са противоконституционни. В своето решение съдия Овертън каза, че науката има четири основни характеристики:

• Той се ръководи от природните закони и се обяснява с препратки към природните закони.
• Науката може да бъде тествана срещу емпиричния свят.
• Неговите заключения са предварителни, а не последната дума.
• Подлежи на фалшифициране.

Тогава в САЩ има правно основание за отговор на въпроса „какво е наука?“

07 от 07

Резюме на критериите на научните теории

Критериите за научните теории могат да бъдат обобщени с тези принципи:

• Последователно (вътрешно и външно)
• Пестелив (щадящ в предложените субекти, обяснения)
• Полезно (описва и обяснява наблюдаваните явления)
• Емпирично проверяеми и фалшифицирани
• Въз основа на контролирани, повтарящи се експерименти
• Поправими и динамични (промените се правят с нови данни)
• Прогресивен (постига всичко, което предишните теории имат и повече)
• Предварителен (признава, че може да не е правилно, не потвърждава сигурност)

Тези критерии са това, което очакваме една теория да се счита за научна. Липсата на едно или две може да не означава, че една теория не е научна, но само с основателни причини. Липсата на повечето или всички е дисквалификация.